Si lire une histoire à son enfant permet de créer un temps calme avant de dormir, les livres sont bien plus importants que cela dans l’éveil de bébé. Dès ses premiers mois, ils l’accompagnent et l’aident à développer le langage, les sens, la compréhension des émotions ou encore la découverte du monde. À mesure que l’enfant grandit, les albums deviennent aussi des supports pour aborder des sujets parfois difficiles à expliquer avec de simples paroles. La lecture et les livres permettent à l’enfant de grandir en découvrant à la fois des mots, des sensations, des émotions, mais aussi en lui donnant des repères.
Éveiller les sens, la curiosité et les capacités cognitives
Avant qu’il sache déchiffrer les mots ou parler courant, l’enfant peut manipuler et observer des livres. Les couleurs et les contrastes, les formes, les éléments à toucher, soulever ou déplacer des imagiers et livres animés permettent de travailler l’attention, la reconnaissance visuelle, la coordination œil-main et la motricité fine de l’enfant.
Les parents peuvent aujourd’hui choisir parmi de nombreux livres jeunesse en français adaptés aux différentes étapes du développement de l’enfant. Parmi les livres qui permettent de développer les sens, la curiosité et les capacités cognitives des touts petits, on peut citer :
- Promenade sous l’océan, illustré par Emiri Hayashi, est un livre d’éveil animé qui favorise la motricité dès le plus jeune âge.
- Le cherche & trouve de mes 2 ans, sollicite l’observation et la concentration de l’enfant.
Enrichir le langage et apprendre à mettre des mots sur ce que l’on ressent
La lecture expose l’enfant à de nouveaux mots, l’aide à apprendre à construire des phrases, mais lui permet aussi d’associer un mot à une situation, une expression ou une émotion. Ainsi, le langage ne sert pas seulement à raconter une histoire, mais aussi à exprimer ce qu’on ressent.
Les émotions de T’choupi, par exemple, est une collection de livres jeunesse qui met en scène la peur, la tristesse, la jalousie, la joie ou encore l’amour.
Aider l’enfant à traverser les grands événements de la vie plus sereinement
La rentrée scolaire, l’arrivée d’un petit frère ou d’une petite sœur, un déménagement, une première nuit loin des parents ou une visite chez le médecin sont autant d’événements qui peuvent faire peur à l’enfant. Lorsqu’un de ces évènements est raconté à travers un livre, l’enfant peut se projeter dans la situation, tout en restant dans le cadre sécurisant de l’histoire et de la présence de l’adulte qui lit avec lui.
Par exemple, dans l’album d’Anna Llenas, Le Monstre des couleurs va à l’école, le personnage découvre l’école pour la première fois. Il ressent à la fois de l’enthousiasme, de l’inquiétude et de la peur, puis se familiarise progressivement avec ce nouvel environnement.
Transmettre des repères essentiels sur son corps et ses limites
La littérature jeunesse est très utile pour faire de la pédagogie sur des sujets sensibles.
Certains albums permettent à l’enfant de découvrir son corps, de savoir en nommer les différentes parties, de comprendre ce qui est son intimité, mais aussi qu’on peut refuser un contact physique et de comprendre la notion de consentement. C’est le cas de l’album C’est MON corps de Mai Lan Chapiron.
Le livre constitue alors un support de discussion et permet à l’enfant de poser ses questions à l’adulte qui l’accompagne à partir d’une histoire ou d’illustrations.
Découvrir les différences et développer l’empathie
Les livres permettent d’ouvrir l’enfant aux autres, de l’album jeunesse au roman. Ils permettent de mettre en scène des personnages qui ne lui ressemblent pas, qui n’ont pas les mêmes habitudes, les mêmes capacités, etc. La littérature jeunesse devient ainsi un moyen de parler de tolérance, respect, égalité et inclusion.
